शिक्षण विधि और शिक्षण सहायक सामग्री शिक्षण प्रक्रिया में दो महत्वपूर्ण तत्व हैं, जिनमें से प्रत्येक सीखने को सुविधाजनक बनाने में अलग-अलग भूमिका निभाते हैं। जबकि शिक्षण विधि निर्देश देने के लिए उपयोग किए जाने वाले समग्र दृष्टिकोण या रणनीति को संदर्भित करती है, शिक्षण सहायक सामग्री शिक्षण प्रक्रिया का समर्थन और बढ़ाने के लिए नियोजित उपकरण या संसाधन हैं।
आइए इन दो घटकों के बीच अंतरों को विस्तार से देखें:
1. परिभाषा और प्रकृति
- शिक्षण विधि:
परिभाषा: शिक्षण विधि शिक्षण को सुविधाजनक बनाने के लिए शिक्षकों द्वारा नियोजित व्यापक दृष्टिकोण या रणनीति को संदर्भित करती है।
प्रकृति: इसमें छात्रों को शामिल करने, जानकारी देने और सीखने के उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए उपयोग किए जाने वाले निर्देशात्मक ढांचे, तकनीकों और प्रथाओं को शामिल किया गया है।
- शिक्षण सहायक सामग्री:
परिभाषा: शिक्षण सहायक सामग्री शिक्षकों द्वारा निर्देश का समर्थन और सुदृढ़ीकरण करने के लिए उपयोग किए जाने वाले उपकरण, सामग्री या संसाधन हैं।
प्रकृति: वे समझ को बढ़ाने, अवधारणाओं को स्पष्ट करने और छात्रों को सीखने की प्रक्रिया में शामिल करने के लिए दृश्य, श्रवण या स्पर्श उत्तेजना के रूप में कार्य करते हैं।
2. दायरा और फोकस
- शिक्षण पद्धति:
दायरा: शिक्षण पद्धतियाँ पाठों के संगठन, संरचना और वितरण को नियंत्रित करती हैं, शिक्षकों को निर्देशात्मक गतिविधियों की योजना बनाने और उन्हें लागू करने में मार्गदर्शन करती हैं।
फोकस: वे सक्रिय शिक्षण, आलोचनात्मक सोच और कौशल विकास को बढ़ावा देने के लिए नियोजित निर्देशात्मक रणनीतियों, दृष्टिकोणों और पद्धतियों पर जोर देते हैं।
- शिक्षण सहायक सामग्री:
दायरा: शिक्षण सहायक सामग्री विशिष्ट सामग्री या संसाधन हैं जिनका उपयोग निर्देश को पूरक और सुदृढ़ करने के लिए किया जाता है, अतिरिक्त सहायता और स्पष्टीकरण प्रदान करते हैं।
फोकस: वे छात्रों के बीच समझ, अवधारण और जुड़ाव को बढ़ाने के लिए दृश्य, श्रवण या स्पर्श उत्तेजना देने पर ध्यान केंद्रित करते हैं।
3. कार्य और उद्देश्य
- शिक्षण पद्धति:
कार्य: शिक्षण पद्धतियाँ यह निर्धारित करती हैं कि निर्देश कैसे दिया जाता है और सुगम बनाया जाता है, जो छात्रों के सीखने के अनुभवों को आकार देता है।
उद्देश्य: उनका उद्देश्य छात्रों को सार्थक शिक्षण गतिविधियों में शामिल करना, वैचारिक समझ को बढ़ावा देना और निर्देशात्मक लक्ष्यों को प्राप्त करना है।
- शिक्षण सहायक सामग्री:
कार्य: शिक्षण सहायक सामग्री पूरक संसाधनों के रूप में काम करती है जो दृश्य, श्रवण या स्पर्श सुदृढ़ीकरण प्रदान करके निर्देश का समर्थन और संवर्धन करती है।
उद्देश्य: उनका उद्देश्य जटिल अवधारणाओं को स्पष्ट करना, मुख्य विचारों को सुदृढ़ करना और बहु-संवेदी उत्तेजनाओं के माध्यम से गहन समझ को सुगम बनाना है।
4. कार्यान्वयन और अनुप्रयोग
- शिक्षण विधि:
कार्यान्वयन: शिक्षण विधियों को पूरे अनुदेशात्मक प्रक्रिया में लागू किया जाता है, पाठ योजना, सामग्री वितरण और छात्र बातचीत का मार्गदर्शन किया जाता है।
अनुप्रयोग: सक्रिय शिक्षण अनुभवों को सुविधाजनक बनाने, छात्र जुड़ाव को बढ़ावा देने और महत्वपूर्ण सोच कौशल को बढ़ावा देने के लिए शिक्षकों द्वारा उनका उपयोग किया जाता है।
- शिक्षण सहायक सामग्री:
कार्यान्वयन: शिक्षण सहायक सामग्री का उपयोग विशिष्ट शिक्षण उद्देश्यों और अनुदेशात्मक आवश्यकताओं के आधार पर अनुदेश को पूरक और सुदृढ़ करने के लिए चुनिंदा रूप से किया जाता है।
अनुप्रयोग: उन्हें विज़ुअलाइज़ेशन, प्रदर्शन या इंटरैक्टिव अनुभव प्रदान करने के लिए पाठों में एकीकृत किया जाता है जो सीखने के परिणामों का समर्थन करते हैं और समझ को बढ़ाते हैं।
5. शिक्षक की भूमिका
- शिक्षण विधि:
भूमिका: शिक्षक शिक्षण विधियों को लागू करने, सीखने की प्रक्रिया के माध्यम से छात्रों का मार्गदर्शन करने और सार्थक बातचीत को सुविधाजनक बनाने में सक्रिय भूमिका निभाते हैं।
जिम्मेदारियाँ: वे निर्देश प्रदान करते हैं, चर्चाओं को सुगम बनाते हैं, तथा सीखने के परिणामों का आकलन करते हैं, छात्रों की विविध आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए शिक्षण विधियों को अनुकूलित करते हैं।
- शिक्षण सहायक सामग्री:
भूमिका: शिक्षक शिक्षण सहायक सामग्री का उपयोग निर्देश को पूरक बनाने, समझ को बढ़ाने और छात्रों के लिए आकर्षक सीखने के अनुभव बनाने के लिए करते हैं।
जिम्मेदारियाँ: वे शिक्षण सहायक सामग्री का चयन, डिजाइन और पाठों में एकीकरण करते हैं, यह सुनिश्चित करते हुए कि दृश्य, श्रवण या स्पर्श संबंधी उत्तेजनाएँ सीखने के उद्देश्यों का समर्थन करती हैं और छात्रों की सहभागिता को बढ़ाती हैं।
6. सीखने पर प्रभाव
- शिक्षण विधि:
प्रभाव: शिक्षण विधियाँ समग्र सीखने के अनुभव को प्रभावित करती हैं, छात्र की सहभागिता, प्रेरणा और उपलब्धि को आकार देती हैं।
परिणाम: वे छात्रों के बीच आलोचनात्मक सोच कौशल, समस्या-समाधान क्षमताओं और विषय ज्ञान के विकास में योगदान करते हैं।
- शिक्षण सहायक सामग्री:
प्रभाव: शिक्षण सहायक सामग्री सीखने के माहौल को समृद्ध करती है, दृश्य, श्रवण या स्पर्श संबंधी सुदृढ़ीकरण प्रदान करती है जो समझ और अवधारण को बढ़ाती है।
परिणाम: वे सक्रिय शिक्षण का समर्थन करते हैं, सूचना प्रसंस्करण को बढ़ावा देते हैं, और बहुसंवेदी उत्तेजनाओं के माध्यम से जटिल अवधारणाओं की गहन समझ को सुगम बनाते हैं।